Hraní her na počítači nebo mobilním telefonu! Téma, které vzbuzuje mezi rodiči vášnivé debaty. Někteří svá dítka od hraní her odhání, jiní tuto aktivitu vnímají jako nedílnou součást dětství ve 21. století. Existuje vůbec „správný“ postoj k digitálním hrám?
Deskové hry, skákání gumy, stavění bunkrů nebo vybíjená! Zatímco většina dospělých trávila své dětství hraním venkovních her, současné děti si nedokážou představit život bez mobilního telefonu v ruce. Ponechme stranou, kdy ho jejich malá ručička sevřela poprvé a stejně tak se nezabývejme ani tím, zda jste jim telefon dali dobrovolně nebo v rámci dětského nátlaku (Všichni už telefon mají, proč já ne?). Ať tak či onak, aktuálně možná řešíte mnohem palčivější otázky: Jak přistupovat k dítěti, které rádo tráví volný čas hraním her na mobilním telefonu nebo počítači. A kdy je třeba zakročit, aby se dítě neproměnilo v malého „závisláčka“, který nedá bez mobilního telefonu ani ránu (a možná ani ráno)?
Většina dospělých lidí a seniorů přistupuje k hraní digitálních her apriori jako k něčemu špatnému, škodlivému. „To za nás nebylo! A jak jsme měli krásné dětství,“ zní typická věta, kterou současné děti už mnohokrát slyšely. Jenže, co skutečně o digitálních hrách víme? Rozumíme jim? A rozumíme vůbec tomu, proč je děti hrají? Možná není na škodu, když v první řadě prozkoumáme, co hraní her obnáší a jaké jsou herní motivace našeho potomka.
„Zjistěte, co vaše dítě na hrách nejvíce láká. Jinými slovy, co je pro něj hlavním poutem k oblíbené hře, jaké jsou jeho konkrétní motivy. Nabízí mu hra příležitosti, které v reálném čase postrádá? Například kontakt s přáteli, pocit úspěchu, soutěžení nebo jen útěk od každodenních problémů? Pokud motivům dítěte porozumíte, možná dospějete k jednoduchým odpovědím na složité otázky jako: Jak dítě odlepit od obrazovky a skutečně ho zabavit v reálném světě?“ píše Michaela Slussareff ve své knize Hry, sítě, porno. Mimochodem ve zmiňované knize objevíte také dotazník o herních motivech, díky kterému lépe pochopíte, proč konkrétně vaše dítě nemůže odlepit oči od displeje mobilu.
Zkuste si vybavit článek nebo společenskou diskuzi, ze které hraní her na mobilu nevyšlo jako „padouch“, kterého musíme vymýtit. Marně pátráte v paměti a nemůžete si na žádný pozitivní pohled na hry vzpomenout? Věřte, nejste v tom sami. Přitom podle Michaely Slussareff, která se zabývá vlivem technologií na vývoj a zdraví dítěte, existuje celá řada „nezlých“ her. „Na trhu jsou také hry, které vás něco učí nebo vám pomáhají si naučenou látku procvičovat. A pak jsou tu hry jednoduše krásné a nápadité. Ty otevírají bránu do úžasných fantastických světů se zapeklitými úkoly a úchvatnou atmosférou. Většinou ani není trochu jednoduché pokročit v nich dál, je třeba zapojit vizuální představivost, prostorovou orientaci a logické myšlení,“ píše Slussareff ve své knize a dodává, že tento typ her má pozitivní vliv na dětské kognitivní dovednosti. A proto je důležité, aby rodiče pochopili, že nejsou hry jako hry.
Mobilní nebo počítačové hry se staly součástí našich životů. Mávnutím proutku z trhu nezmizí, a tak nemá smysl proti digitálním hrám zarputile bojovat. Spíše je důležité, aby rodiče začali k hrám přistupovat jako k něčemu, co nemusí být za každou cenu škodlivé a špatné. „Zaujměte nový postoj a začněte se na hry dívat jako na bohaté médium s rozmanitými možnostmi. Odlišujte hry dobré od špatných. Budujte kritické myšlení a pokud možno i aktivní přístup k dobrým hrám. Mnoho dětí se naučí základy programování a porozumění počítačovým programům a příkazům. Neodmyslitelným benefitem je zlepšení angličtiny, která zůstává základním jazykem většiny oblíbených her,“ shrnuje Michaela Slussareff.
V žádném případě neříkáme, že je správné, aby vaše dítě strávilo ve společnosti digitální hry celý víkend. Naopak, nejlépe uděláte, když namísto přísných zákazů nastolíte jednoduchá pravidla. Podle Michaely Slussareff je důležité, abyste v první řadě vybírali hry, které jsou přiměřené věku vašeho dítěte a vynikají vhodným obsahem. Stejně tak je důležité, aby hry nekradly čas aktivitám, které mají zásadní vliv na vývoj a zdraví dítěte (spánek, pohyb, sociální kontakt, koníčky).
Pokud chcete ve vaší rodině nastavit zdravé hranice pro hraní her, můžete začít třeba u časového limitu. „Jedna rodina po našem společném semináři zavedla týdenní časový limit na hry, se kterým děti hospodaří podle vlastního uvážení,“ nabízí jeden z možných přístupů Michaela Slussareff a dodává, že v její rodině vyvažují hraní digitálních her hrami stolními. Stejně tak dbejte na umístění počítače a herní konzole tak, abyste měli přehled o tom, co se ve hře děje a jak dítě na hru reaguje. Podstatné také je, abyste s dětmi mluvili o možném nebezpečí, které je s hraním her spojeno. „Povídejte si spolu o herní závislosti a o tom, jak může být destruktivní. Mluvte také o nebezpečí toxického jazyka a obsahu ve hrách,“ píše Slussareff a dodává, že v mnoha hrách lze nastavit rodičovský filtr, který vaše dítka ochrání například před otevřeným chatem s neznámými hráči.
Téma dětského hraní digitálních her je velmi široké a rozhodně ho nelze obsáhnout v jednom článku. Pokud je ale pro vás aktuální, a zároveň chcete pochopit, jak k dítěti narozenému ve 21. století přistupovat, pak doporučujeme již zmiňovanou knihu Hry, sítě, porno nebo návštěvu některé z přednášek Michaely Slussareff.
Zdroj: kniha Hry, sítě, porno (vydalo nakladatelství Jan Melvil Publishing, 2022)
